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Zweigstelle: Onleihe	Mediengruppe: e-Book	Signatur:	Standort 2: Onleihe	Status: Digitales Medium	Frist:	Vorbestellungen: 0

Im Unterricht kommt es immer wieder zu unvorhersehbaren Situationen, auf die Lehrkr„fte spontan reagieren mssen - sei es eine Unterrichtsst”rung, Probleme bei der Aufgabenbearbeitung oder ganz einfach Zeitmangel. Intuitive Vorgehensweisen sind in solchen Situationen unerl„sslich. Dieses Buch arbeitet die Bedeutung der Intuition fr den t„glichen Unterricht heraus. Zun„chst erl„utert die Autorin den Begriff der Intuition anhand einschl„giger Unterrichtsbeispiele. Dabei greift sie vor allem auf Kahnemans Unterscheidung in schnelles Denken und langsames Denken zurck. In den weiteren Kapiteln geht sie n„her auf unterschiedliche Situationen beim Lehren (und Lernen) in verschiedenen F„chern und Schulstufen ein und macht Vorschl„ge fr sinnvolle methodische Verfahren. Dabei empfiehlt sie, das jeweilige methodische Vorgehen, auch wenn es erfolgreich war, im Nachhinein einer kritischen Analyse in Analogie zu Kahnemans langsamem Denken zu unterziehen.