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Jungen aus trkischen und arabischen Familien brechen ”fter die Schule ab, werden h„ufiger arbeitslos und gewaltt„tig. Zudem sind sie oft anf„llig fr religi”se oder nationalistische Radikalisierung. Ist das alles mit dem Bildungsniveau der Eltern und gesellschaftlicher Ausgrenzung zu erkl„ren? Dem Erziehungswissenschaftler Ahmet Toprak zufolge grndet das Problem der neuen Bildungsverlierer nicht nur in einer verfehlten Integrationspolitik. Ausgehend von seiner Forschung, seinen Erfahrungen als Sozialarbeiter und seiner eigenen Biographie belegt er, dass der gesellschaftliche Misserfolg der Jungen in erster Linie an der Erziehung im Elternhaus liegt. Analytisch stark und untersttzt mit Fallbeispielen zeigt Toprak die Grnde und macht unmissverst„ndlich klar, was sich „ndern muss, damit Integration funktionieren kann.