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Zweigstelle: Onleihe	Mediengruppe: e-Book	Signatur:	Standort 2: Onleihe	Status: Digitales Medium	Frist:	Vorbestellungen: 0

Dieses Buch untersucht aktuelle Trends und Praktiken im Bereich der Vermittlung sozialer Kompetenzen fr Menschen mit Autismus-Spektrum-St”rungen (ASS) und konzentriert sich dabei auf die empirische Untersttzung aktueller Praktiken und darauf, fr welche Bev”lkerungsgruppen diese Praktiken am h„ufigsten evaluiert wurden (z. B. Alter, Funktionsniveau). Es werden die wichtigsten Praktiken beschrieben, die als Lehrstrategien fr soziale F„higkeiten eingesetzt werden k”nnen, sowie die theoretischen Grundlagen der Lehrstrategien, die relevante empirische Untersttzung und ein Leitfaden fr die Anwendung, der sich auf die empirischen Bewertungen sttzt. Diese Leitf„den sind ein praktisches Hilfsmittel fr die Umsetzung der allgemein evaluierten Lehrstrategien fr soziale Kompetenzen. Darber hinaus beschreibt das Buch die Grenzen des Lehrens sozialer Kompetenzen und gibt Empfehlungen fr knftige Forschungs- und Interventionsstrategien, die die derzeitigen Grenzen berwinden k”nnten. Zu den wichtigsten Themen geh”ren: Videomodellierung und Training sozialer Fertigkeiten fr Menschen mit ASD. Training von Verhaltensf„higkeiten bei ASD. Peer-vermittelter Unterricht fr Menschen mit Autismus. Soziale Narrative von Menschen mit ASD. Social Skills Teaching for Individuals with Autism ist ein unverzichtbares Hilfsmittel fr Forscher, Professoren und Studenten sowie fr Kliniker, Therapeuten und andere Fachleute aus den Bereichen klinische Kinder- und Schulpsychologie, Verhaltenstherapie/Rehabilitation, Sozialarbeit, ”ffentliches Gesundheitswesen und allen damit zusammenh„ngenden Disziplinen.